تجلیل یکی از ابزار مهم تربیت است که مربی می تواند از آن بهره گیرد و دانش آموزرا به کارهای نیک علاقه مند سازد.دانش آموزان درسایه تشویق، از بسیاری از خواسته های خود چشم می پوشد و به راهی که مورد نظر مربی است، قدم می گذارد.
نیاز به تشویق از تمایلات فطری هر انسان است که تاپایان عمر در او باقی می ماند. این خطاست که تصور کنیم شخص از آن جهت که بزرگ شده است و خوب و بد را می فهمد،احتیاج به تشویق ندارد، زیرا بسیاری از تلاش ها و رقابت های بزرگسالان به منظور به دست آوردن تشویق و تحسین دیگراناست. از آنجائی که خانواده ها ومدارس، ابتدایی ترین ومهمترین کانون پرورش وتربیت کودکان ونوجوانان هستند وگردانندگان آنها والدین و آموزگاران هستند واصلی ترین نقش را دراین زمینه به عهده دارند باید با اصول وقوانین تربیت آشنایی کامل داشته باشند وآن را به عنوان احسن بکار گیرند.
از 20 آذرهمزمان با آغازهفته قرآن و عترت و نماز، مسابقات قرآنی مرحله آموزشگاه صورت گرفت و ازدانش آموزان برترقرآنی دبستان به منظور ایجاد انگیزه بیشتر تجلیل به عمل آمد.
